为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动思政课程与课程思政同向同行，在新学期开启之际，开展全校 “学科思政” 教学专题研讨会，本次研讨主题为“融德于教 同向同行 —— 学科思政教学的设计与实践”。学校领导及全体教师齐聚一堂，围绕全学段课程思政一体化建设，重点交流学科思政融合路径、单元教学思政渗透、跨学科思政育人等工作内容，分享各学科典型教学案例。
会议包括思政一体化实施方案介绍、教研组代表实践成果交流和教学校长总结讲话三项内容。
一、方案解读：推动思政课程与课程思政同向同行
教学处田青老师首先做思政一体化实施方案专题介绍。方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，牢牢把握社会主义办学方向，坚持党对学校思政教育工作的全面领导，以培育和践行社会主义核心价值观为抓手，明确育人总体目标，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。本次研讨会旨在深化全体教师对学科思政内涵的理解，落实全员、全学科育人要求；交流分享一线实践案例，搭建教师互助研讨平台；推动建立学科思政常态化教研机制，将思政融合纳入集体备课；凝聚学科思政教学共识，持续深化学校教育教学改革。
二、实践交流：各学科亮出思政融合“特色答卷”
各教研组代表围绕本学科思政育人的整体思路、思政融合教学的特色亮点与经验总结、学科思政典型教学案例的设计与实施分享三个方面进行实践成果交流。各学科立足自身特色，结合大单元教学、具体课例、真实教学情境，展示学科思政育人的成果介绍。呈现一批可借鉴、可复制的课堂实践案例。
三、总结提升：推动知识传授与价值引领同频共振
交流研讨结束后，教学刘校长作总结讲话。刘校长充分肯定各教研组扎实充分的准备与富有价值的分享，指出：本次会议围绕课程思政融合推进工作进行总结，明确了课程思政推进的方向和学校致真教学体系课程实施路径，注重浸润式教学。本次研讨会体现了教师教研的高度、课堂教学的深度与广度，以及学生学习的溶解度。后续将继续在常态课中落实思政教育，推进三级课程中的思政融合，实现润物细无声的教学效果。
此次教学研讨会搭建起全学科思政交流平台，进一步夯实我校思政一体化建设根基。未来，学校将持续推进课程思政走深走实，不断完善协同育人体系，用心办好人民满意的教育，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人持续发力。
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撰稿|田 青
摄影|卢紫心
排版|王碧琳
审核|王 晨