11月25日上午，我校举办“聚焦学生实际提高课堂实效”西城区初中物理开放日活动。西城区物理教研员王红、张明老师及全区初二、初三物理教师齐聚，共探致真教育下物理课堂实效提升路径。
01
致真育人 分享实践经验
物理教研组长黄姣凤老师以"聚焦学生实际，提高课堂实效"为题，依托学校"一核两翼三层四域五维"课程体系，构建"基础类筑牢、拓展类拓宽、研究类深化"的物理课程群路径，分享了解学生需求、精准把握学习进阶、激发学习兴趣、推行分层辅导和优化作业设计的五大核心经验。黄老师表示，作为在区教研沃土中成长的年轻团队，感谢教研员和前辈教师的悉心指导，这份支持为物理课程群的建设与团队专业成长注入了强大动力。
02
课堂赋能 多元课例展示
李君珊老师《透镜》一课，以“做中学”开展分组实验，引导学生探究透镜对光的作用，把课堂变成探究场，精心设计“凸透镜、凹透镜对光的作用”探究任务，引导学生分组动手实验，在亲身体验中逐步发现物理规律，让学生在动手实践中深化了对物理知识的理解，实现“学习真发生、知识真掌握”。
祁辉老师呈现了一堂题为《为家庭节约用电提建议》的跨学科研究课。他指导学生调查家庭用电情况，并引导学生分组研究节能方法。课堂上，各小组代表依次分享研究成果，提出切实可行的节电建议，并针对研究中遇到的新问题展开深入探讨。本节课以项目式学习驱动，学生分享节电研究成果、探讨问题，培养高阶思维与解决实际问题能力。
03
实践求真 学生成果呈现
活动现场，学生实践作品展现了物理组在基础类本真、拓展类求真和研究类探真三类课程中的探索。
04
研思共进 专家精准点评
结合具体课例，各校教师、教研员张明老师和王红老师先后提出了专业的点评和改进建议，为我校物理教学的进一步提升指明了方向。
05
坚守初心 展望教育新程
通过本次开放日活动，我校物理教研组进一步坚定了以学生为中心、因材施教的教学理念。未来，我们将继续深化“致真”课程体系建设，聚焦学生实际需求，优化教学方法，提高课堂实效，让每位学生在物理学习中收获成长与快乐。
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撰稿|黄姣凤 高翔
摄影|陈娟 刘娜 苑维 王晴
排版|王碧琳
审核|刘金鹤